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Pedagogia ao brincar


  Visualizações : 3015
  Data : 22 Novembro 2009, 08:55
  Editor : Rosa Buccino - jornalismo
  Fonte : Clínica Edac

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A psicopedagoga e psicomotricista Raquel Caruso alerta que muitas vezes um brinquedo chega a ser tão sofisticado que uma criança não tem necessidade de explorar e criar situações diferentes. “Basta apertar um botão e o brinquedo faz tudo", diz ela que afirma que o brincar é a maneira lúdica que a criança possui para iniciar e desenvolver a curiosidade e sua criatividade. O brinquedo ajuda no desenvolvimento da linguagem, do esquema corporal, da lateralidade e da motricidade global e fina. "Ao oferecermos um brinquedo à criança, é de suma importância levar em conta a idade e os seus interesses. Brinquedos mais elaborados, que não são adequados à faixa etária, poderão fazer com que a criança, por vezes, não se estimule a procurar os efeitos que o brinquedo trará", destaca.

Além disso, orienta Caruso, é importante não cair na tentação de oferecer vários brinquedos ao mesmo tempo. Guardar alguns e apresentá-los em momentos diferentes pode ser bastante produtivo. Isso poderá aguçar o interesse e a permanência do foco de atenção em um brinquedo de cada vez, para este ser explorado o máximo possível. "Este fato pode favorecer posteriormente a atenção por um tempo maior em diferentes situações como em aulas, em conversas, com os amigos, ou mesmo em cursos extracurriculares. Caso contrário, a criança poderá se tornar aquela que tudo quer, inicia, mas não termina", adverte a especialista dá algumas sugestões de brinquedos:

 - Primeiros meses: chocalhos, móbiles, bola, bonecas, dado de espuma,materiais coloridos, macios e que façam ruídos, livros de plástico para o banho, além de brinquedos que possam estimular o engatinhar (fase importante na vida da criança, que por vezes é pulada).

- 12 meses aos 2 anos: encaixes, blocos para empilhar, livros de pano  

- 2 a 3 anos: encaixes de diferentes formas, quebra-cabeça,brinquedos de empilhar, instrumentos musicais infantis, tiro ao alvo com bolinhas que grudam

- 3 a 5 anos: jogos com regras simples, associando números eletras, quebra-cabeças, livros, material de modelagem, fantoches, coleção de animais, carrinhos, casinha de bonecas, alinhavos.

- 5 a 7 anos: jogos para estimular a alfabetização, jogos de memória, reversibilidade, 5 marias, amarelinha, piões.

- 8 a 12 anos: jogos com regras, kits de montagem, livros.

Informações: Clínica EDAC - www.edac.com.br
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